رديف

                                                 ســـــــــوالات

بارم

1

لِلتــرجمــة:

الف)  اللهمّ أكْرِمْنـي بِنور الـْفَهم واليقيـنِ

ب)«لَم نُبعَث لِجمعِ المالِ واِنَّمابُعِثنا لاِنفـاقِـه

ج)يا والِدی لاطاعَةَ لِمخلوقٍ فی معصيةِ الخالقِ.                                  

 د)اَنْ تكونَ سَريرَتـهُ وَعلانَيتَـهُ لكَ واحـدهً

ه) مِنْ شُروطِ قبول التلميذِ،أنْ لايُحاكِيَ الآخَرينَ

و)لَيتَ الْمسلميـنَ يَسْتيْقِظـونَ مِن نومِ الْغفلـةِ

3

2

لِلتَّــعريـب: (تبديل به عربي)

الف)هركس تلاش كند مي يابد.(                )  

 ب) ساعت چهارم                  )

1

3

صَحِّــح الاَخـطـاء في التَّــرجمــة:(درهر عبارت دو خطا وجود دارد)

 الف)قالَت الاَعرابُ آمَنّا.قُلْ لَمْ تُؤمنوا ولكن قُولوا اَسْلَمنا:

اعراب گفتند:ايمان آورديم.بگو ايمان نمي آوريد بلكه بگوييد:اسلام آورديد.

ب)سُـئِـلَ المديرُ عَـن سِـرّ اختياره العَجيب :

 از مدير در باره ﻯ راز انتخاب عجيب سؤال كرد.

1

4

عَيَّــن التعريب أو الترجمةَ الصَّـحيحة:

الف) ألـّفَ المسلمونَ رَسائلَ وَ كتباً عَـديدة ً .

۱) مسلمانان رساله ها و كتاب هاﻯ زيادﻯ تأليف كردند

2)مسلمانان نامه و كتاب هاﻯ زيادﻯ تأليف مـﯽكردند

ب)لَيتَ الانسانَ يُدِركُ سِرَ هذا الجمالِ:

1)كاش انسان راز اين زيبايي را درك كند.          

  2)كاش انسان راز اين زيبايي را درك كرده بود.

ج) لَمْ يُؤسَّسْ هذا الْمَسجدُاِلاّ لاِكتسابِ الثَّوابِِ:

ا1) اين مسجد راجزبراي كسب ثواب ايجاد نكرده ام.

۲) اين مسجدجزبراي كسب ثواب ايجاد نشده است.

5/1

5

الف)اَجِبْ مِمّا طُلِبَ مِنكَ:

     1)الي العربيّة:آهو (                 )         

  2)اِلي الفارسيّة:النماذج المثاليّة(                           )

ب) عيّن ما لايناسبُ مع الآخرين :

    1) الکَدَح *    2) النَصَب *    3) العَناء *      4) النعيم *

5/.

5/.

6

عَيِّــن في العبارات التّـاليـة: اسم الحروف المشبهةَ بالفعل وخبرها واسم الافعال الناقصة وخبرها .

الف)ليسَ الاعداءُ قادرينَ أَن يَتَسلَّطوا علينا.                 

ب)لَعَلَّ اَخاكَ يُدرِكُ قيمةَ الْوقتِ.

1

7

غَيِّــر الفعــلَ المبنيَّ لِلمعلوم مَـبنيّاً لِلمجهول وغَيِّـر ما يَلزَم:

(معلوم به مجهول)

کتَبَ اللّهُ الصّيامَ علی المسلمينَ.

5/.

8

اِنتَخـِب الصَّحيـحَ لِلاِعـراب ما اُشِيرَ اِليـهِ بِخَـطٍ: 

المعلِّمون  يُحبُّونَ طلاّبـَهم

1)محلي،فرعی     2)اصلي،فرعی   3)فرعی،اصلی    4)فرعی ،محلي

کدام گزينه فقط در حالتهای رفع وجر اعرابش تقديری است؟

1)الهادِی     2)الدنيا      3)الهُدَی             4)الهُدوء

1

9

عَيِّــن في الْعبارات التّـالية:الصفة/ المضاف اليه.

اِنّی اُحبُّ إِخوانـی المُجِدِّينَ

5/.

10

عَيِن المعارفَ وانواعها: (اسم معرفه)      هؤلاء طلاّبٌ مجتهدونَ

5/.

11

صَحِّــح الاَخـطاء مـعَ بيـان السَّببِ: (خطا را با بيان دليل اصلاح کن)

الف)يَذهَبُ كثيرٌ مِن الْمسلِمون اِلي مکّةَ.                       

ب)المسلِمونَ متفَرَّقون ماداموا بَعيدونَ عَنِ الاِسلامِ.

1

12

شَكِّــل ما اُشيـرَ اِليـه بِخطٍّ: (حركت گذاري)        

 الطمع يَـدْفَعُ الإنسان إلـﯽ الـبَـلاء .

5/.

13

عَيِّـــن اسمَ وخَبــرَ لاء النافية لِلجنسِ: 

 لا سيفَ اَقطَعُ مِن الحقِّ.

5/.

14

اَكمِــل الْفــراغ:

الف)المُؤمنون لَنْ...............مِن اَجْلِ زَخارِف الدُّنيا.(يَكذِبُوا /يَكذِبُونَ / يَكذِبْنَ)

ب)حاولتِ الطالِباتُ أنْ...............في سبيلِ النجاحِ.(يَجتهِدَ/يَجتهِدْ/يَجْتهِدْنَ)

ج)اِنّ اللّهَ يُحبُّ..............(المحسنونَ /المحسنينَ)                                د)اَكرِمْ..........لِجميعِ الاَحوالِ.( اباكَ /اَبوكَ)

ه)کُلُّکُم ........و کُلُّکُم مسئوولٌ عن رَعيَّتِه.(راعٌ/راعٍ/راعیُ)                 و)اِحتَرِم ................(المعلِّماتَ/المعلِّماتِ)

1

15

اَكمِــل الْفراغات مُستعيناً بالْعبارات:  

الف) اِنْ تَنصُروا اللهَ يَنصُرْ كم.         ب) لَنْ تَنالوا الْبِرَّ حَتَّي تُنفِقُوا مِمّاتُحبِون.                                                                     ج)يَستَغفِرُ التّائبُ مِن ذَنبِه.

2

16

لِلاِِعـرابِ والتَّحليـل الصـرفـي:  (تجزيه وتركيب)

خِتامُهُ مِسكٌ و في ذالكَ فَلْيَتَنافَسِ الْمُتنافِسون

5/1

17

اِقــرَأ النَّصَّ التّالي ثُمَّ اَجِب عَن الاسئلةِ: (درك مطلب)

كان َبين اصحابِ النَِبيّ شابٌّ اسمُهُ شَمّاس،لَقدْ تَحمَّلَ شمّاس تَعذيباً شديداً بِسَبب اسلامه،شَهِدَ شمّاسُ غزوةَ بَدرٍ بِشجاعةٍ ودافعَ عَن

الاِسلامِ دِفاعاً رائعاً، وبعدَ عامٍ شاركَ في غزوةِ اُحدٍ واُستشهِدَ في سبيلِ اللّهِ.

1)كَيفَ دافعَ شمّا سُ عَن الاسلام؟                                   

 2)في اَيِّ غزوةٍ شاركَ شماس؟

3)اُستُشهدَ شمّاس في غزوة بَدرٍ:صحيح غلط

4)با توجه به متن نقش (اعراب)کلمات«شديداً» و«شابٌّ»را بنويسيد:

«دُمتُم مُوفقينَ»

2

جمع بارم

20

رديف

                                                 ســـــــــوالات

بارم

1

لِلتــرجمــة:

الف)  اللهمّ أكْرِمْنـي بِنور الـْفَهم واليقيـنِ

ب)«لَم نُبعَث لِجمعِ المالِ واِنَّمابُعِثنا لاِنفـاقِـه

ج)يا والِدی لاطاعَةَ لِمخلوقٍ فی معصيةِ الخالقِ.                                  

 د)اَنْ تكونَ سَريرَتـهُ وَعلانَيتَـهُ لكَ واحـدهً

ه) مِنْ شُروطِ قبول التلميذِ،أنْ لايُحاكِيَ الآخَرينَ

و)لَيتَ الْمسلميـنَ يَسْتيْقِظـونَ مِن نومِ الْغفلـةِ

3

2

لِلتَّــعريـب: (تبديل به عربي)

الف)هركس تلاش كند مي يابد.(                )  

 ب) ساعت چهارم                  )

1

3

صَحِّــح الاَخـطـاء في التَّــرجمــة:(درهر عبارت دو خطا وجود دارد)

 الف)قالَت الاَعرابُ آمَنّا.قُلْ لَمْ تُؤمنوا ولكن قُولوا اَسْلَمنا:

اعراب گفتند:ايمان آورديم.بگو ايمان نمي آوريد بلكه بگوييد:اسلام آورديد.

ب)سُـئِـلَ المديرُ عَـن سِـرّ اختياره العَجيب :

 از مدير در باره ﻯ راز انتخاب عجيب سؤال كرد.

1

4

عَيَّــن التعريب أو الترجمةَ الصَّـحيحة:

الف) ألـّفَ المسلمونَ رَسائلَ وَ كتباً عَـديدة ً .

۱) مسلمانان رساله ها و كتاب هاﻯ زيادﻯ تأليف كردند

2)مسلمانان نامه و كتاب هاﻯ زيادﻯ تأليف مـﯽكردند

ب)لَيتَ الانسانَ يُدِركُ سِرَ هذا الجمالِ:

1)كاش انسان راز اين زيبايي را درك كند.          

  2)كاش انسان راز اين زيبايي را درك كرده بود.

ج) لَمْ يُؤسَّسْ هذا الْمَسجدُاِلاّ لاِكتسابِ الثَّوابِِ:

ا1) اين مسجد راجزبراي كسب ثواب ايجاد نكرده ام.

۲) اين مسجدجزبراي كسب ثواب ايجاد نشده است.

5/1

5

الف)اَجِبْ مِمّا طُلِبَ مِنكَ:

     1)الي العربيّة:آهو (                 )         

  2)اِلي الفارسيّة:النماذج المثاليّة(                           )

ب) عيّن ما لايناسبُ مع الآخرين :

    1) الکَدَح *    2) النَصَب *    3) العَناء *      4) النعيم *

5/.

5/.

6

عَيِّــن في العبارات التّـاليـة: اسم الحروف المشبهةَ بالفعل وخبرها واسم الافعال الناقصة وخبرها .

الف)ليسَ الاعداءُ قادرينَ أَن يَتَسلَّطوا علينا.                 

ب)لَعَلَّ اَخاكَ يُدرِكُ قيمةَ الْوقتِ.

1

7

غَيِّــر الفعــلَ المبنيَّ لِلمعلوم مَـبنيّاً لِلمجهول وغَيِّـر ما يَلزَم:

(معلوم به مجهول)

کتَبَ اللّهُ الصّيامَ علی المسلمينَ.

5/.

8

اِنتَخـِب الصَّحيـحَ لِلاِعـراب ما اُشِيرَ اِليـهِ بِخَـطٍ: 

المعلِّمون  يُحبُّونَ طلاّبـَهم

1)محلي،فرعی     2)اصلي،فرعی   3)فرعی،اصلی    4)فرعی ،محلي

کدام گزينه فقط در حالتهای رفع وجر اعرابش تقديری است؟

1)الهادِی     2)الدنيا      3)الهُدَی             4)الهُدوء

1

9

عَيِّــن في الْعبارات التّـالية:الصفة/ المضاف اليه.

اِنّی اُحبُّ إِخوانـی المُجِدِّينَ

5/.

10

عَيِن المعارفَ وانواعها: (اسم معرفه)      هؤلاء طلاّبٌ مجتهدونَ

5/.

11

صَحِّــح الاَخـطاء مـعَ بيـان السَّببِ: (خطا را با بيان دليل اصلاح کن)

الف)يَذهَبُ كثيرٌ مِن الْمسلِمون اِلي مکّةَ.                       

ب)المسلِمونَ متفَرَّقون ماداموا بَعيدونَ عَنِ الاِسلامِ.

1

12

شَكِّــل ما اُشيـرَ اِليـه بِخطٍّ: (حركت گذاري)        

 الطمع يَـدْفَعُ الإنسان إلـﯽ الـبَـلاء .

5/.

13

عَيِّـــن اسمَ وخَبــرَ لاء النافية لِلجنسِ: 

 لا سيفَ اَقطَعُ مِن الحقِّ.

5/.

14

اَكمِــل الْفــراغ:

الف)المُؤمنون لَنْ...............مِن اَجْلِ زَخارِف الدُّنيا.(يَكذِبُوا /يَكذِبُونَ / يَكذِبْنَ)

ب)حاولتِ الطالِباتُ أنْ...............في سبيلِ النجاحِ.(يَجتهِدَ/يَجتهِدْ/يَجْتهِدْنَ)

ج)اِنّ اللّهَ يُحبُّ..............(المحسنونَ /المحسنينَ)                                د)اَكرِمْ..........لِجميعِ الاَحوالِ.( اباكَ /اَبوكَ)

ه)کُلُّکُم ........و کُلُّکُم مسئوولٌ عن رَعيَّتِه.(راعٌ/راعٍ/راعیُ)                 و)اِحتَرِم ................(المعلِّماتَ/المعلِّماتِ)

1

15

اَكمِــل الْفراغات مُستعيناً بالْعبارات:  

الف) اِنْ تَنصُروا اللهَ يَنصُرْ كم.         ب) لَنْ تَنالوا الْبِرَّ حَتَّي تُنفِقُوا مِمّاتُحبِون.                                                                     ج)يَستَغفِرُ التّائبُ مِن ذَنبِه.

2

16

لِلاِِعـرابِ والتَّحليـل الصـرفـي:  (تجزيه وتركيب)

خِتامُهُ مِسكٌ و في ذالكَ فَلْيَتَنافَسِ الْمُتنافِسون

5/1

17

اِقــرَأ النَّصَّ التّالي ثُمَّ اَجِب عَن الاسئلةِ: (درك مطلب)

كان َبين اصحابِ النَِبيّ شابٌّ اسمُهُ شَمّاس،لَقدْ تَحمَّلَ شمّاس تَعذيباً شديداً بِسَبب اسلامه،شَهِدَ شمّاسُ غزوةَ بَدرٍ بِشجاعةٍ ودافعَ عَن

الاِسلامِ دِفاعاً رائعاً، وبعدَ عامٍ شاركَ في غزوةِ اُحدٍ واُستشهِدَ في سبيلِ اللّهِ.

1)كَيفَ دافعَ شمّا سُ عَن الاسلام؟                                   

 2)في اَيِّ غزوةٍ شاركَ شماس؟

3)اُستُشهدَ شمّاس في غزوة بَدرٍ:صحيح غلط

4)با توجه به متن نقش (اعراب)کلمات«شديداً» و«شابٌّ»را بنويسيد:

«دُمتُم مُوفقينَ»

2

جمع بارم

20

رديف

                                                 ســـــــــوالات

بارم

1

لِلتــرجمــة:

الف)  اللهمّ أكْرِمْنـي بِنور الـْفَهم واليقيـنِ

ب)«لَم نُبعَث لِجمعِ المالِ واِنَّمابُعِثنا لاِنفـاقِـه

ج)يا والِدی لاطاعَةَ لِمخلوقٍ فی معصيةِ الخالقِ.                                  

 د)اَنْ تكونَ سَريرَتـهُ وَعلانَيتَـهُ لكَ واحـدهً

ه) مِنْ شُروطِ قبول التلميذِ،أنْ لايُحاكِيَ الآخَرينَ

و)لَيتَ الْمسلميـنَ يَسْتيْقِظـونَ مِن نومِ الْغفلـةِ

3

2

لِلتَّــعريـب: (تبديل به عربي)

الف)هركس تلاش كند مي يابد.(                )  

 ب) ساعت چهارم                  )

1

3

صَحِّــح الاَخـطـاء في التَّــرجمــة:(درهر عبارت دو خطا وجود دارد)

 الف)قالَت الاَعرابُ آمَنّا.قُلْ لَمْ تُؤمنوا ولكن قُولوا اَسْلَمنا:

اعراب گفتند:ايمان آورديم.بگو ايمان نمي آوريد بلكه بگوييد:اسلام آورديد.

ب)سُـئِـلَ المديرُ عَـن سِـرّ اختياره العَجيب :

 از مدير در باره ﻯ راز انتخاب عجيب سؤال كرد.

1

4

عَيَّــن التعريب أو الترجمةَ الصَّـحيحة:

الف) ألـّفَ المسلمونَ رَسائلَ وَ كتباً عَـديدة ً .

۱) مسلمانان رساله ها و كتاب هاﻯ زيادﻯ تأليف كردند

2)مسلمانان نامه و كتاب هاﻯ زيادﻯ تأليف مـﯽكردند

ب)لَيتَ الانسانَ يُدِركُ سِرَ هذا الجمالِ:

1)كاش انسان راز اين زيبايي را درك كند.          

  2)كاش انسان راز اين زيبايي را درك كرده بود.

ج) لَمْ يُؤسَّسْ هذا الْمَسجدُاِلاّ لاِكتسابِ الثَّوابِِ:

ا1) اين مسجد راجزبراي كسب ثواب ايجاد نكرده ام.

۲) اين مسجدجزبراي كسب ثواب ايجاد نشده است.

5/1

5

الف)اَجِبْ مِمّا طُلِبَ مِنكَ:

     1)الي العربيّة:آهو (                 )         

  2)اِلي الفارسيّة:النماذج المثاليّة(                           )

ب) عيّن ما لايناسبُ مع الآخرين :

    1) الکَدَح *    2) النَصَب *    3) العَناء *      4) النعيم *

5/.

5/.

6

عَيِّــن في العبارات التّـاليـة: اسم الحروف المشبهةَ بالفعل وخبرها واسم الافعال الناقصة وخبرها .

الف)ليسَ الاعداءُ قادرينَ أَن يَتَسلَّطوا علينا.                 

ب)لَعَلَّ اَخاكَ يُدرِكُ قيمةَ الْوقتِ.

1

7

غَيِّــر الفعــلَ المبنيَّ لِلمعلوم مَـبنيّاً لِلمجهول وغَيِّـر ما يَلزَم:

(معلوم به مجهول)

کتَبَ اللّهُ الصّيامَ علی المسلمينَ.

5/.

8

اِنتَخـِب الصَّحيـحَ لِلاِعـراب ما اُشِيرَ اِليـهِ بِخَـطٍ: 

المعلِّمون  يُحبُّونَ طلاّبـَهم

1)محلي،فرعی     2)اصلي،فرعی   3)فرعی،اصلی    4)فرعی ،محلي

کدام گزينه فقط در حالتهای رفع وجر اعرابش تقديری است؟

1)الهادِی     2)الدنيا      3)الهُدَی             4)الهُدوء

1

9

عَيِّــن في الْعبارات التّـالية:الصفة/ المضاف اليه.

اِنّی اُحبُّ إِخوانـی المُجِدِّينَ

5/.

10

عَيِن المعارفَ وانواعها: (اسم معرفه)      هؤلاء طلاّبٌ مجتهدونَ

5/.

11

صَحِّــح الاَخـطاء مـعَ بيـان السَّببِ: (خطا را با بيان دليل اصلاح کن)

الف)يَذهَبُ كثيرٌ مِن الْمسلِمون اِلي مکّةَ.                       

ب)المسلِمونَ متفَرَّقون ماداموا بَعيدونَ عَنِ الاِسلامِ.

1

12

شَكِّــل ما اُشيـرَ اِليـه بِخطٍّ: (حركت گذاري)        

 الطمع يَـدْفَعُ الإنسان إلـﯽ الـبَـلاء .

5/.

13

عَيِّـــن اسمَ وخَبــرَ لاء النافية لِلجنسِ: 

 لا سيفَ اَقطَعُ مِن الحقِّ.

5/.

14

اَكمِــل الْفــراغ:

الف)المُؤمنون لَنْ...............مِن اَجْلِ زَخارِف الدُّنيا.(يَكذِبُوا /يَكذِبُونَ / يَكذِبْنَ)

ب)حاولتِ الطالِباتُ أنْ...............في سبيلِ النجاحِ.(يَجتهِدَ/يَجتهِدْ/يَجْتهِدْنَ)

ج)اِنّ اللّهَ يُحبُّ..............(المحسنونَ /المحسنينَ)                                د)اَكرِمْ..........لِجميعِ الاَحوالِ.( اباكَ /اَبوكَ)

ه)کُلُّکُم ........و کُلُّکُم مسئوولٌ عن رَعيَّتِه.(راعٌ/راعٍ/راعیُ)                 و)اِحتَرِم ................(المعلِّماتَ/المعلِّماتِ)

1

15

اَكمِــل الْفراغات مُستعيناً بالْعبارات:  

الف) اِنْ تَنصُروا اللهَ يَنصُرْ كم.         ب) لَنْ تَنالوا الْبِرَّ حَتَّي تُنفِقُوا مِمّاتُحبِون.                                                                     ج)يَستَغفِرُ التّائبُ مِن ذَنبِه.

2

16

لِلاِِعـرابِ والتَّحليـل الصـرفـي:  (تجزيه وتركيب)

خِتامُهُ مِسكٌ و في ذالكَ فَلْيَتَنافَسِ الْمُتنافِسون

5/1

17

اِقــرَأ النَّصَّ التّالي ثُمَّ اَجِب عَن الاسئلةِ: (درك مطلب)

كان َبين اصحابِ النَِبيّ شابٌّ اسمُهُ شَمّاس،لَقدْ تَحمَّلَ شمّاس تَعذيباً شديداً بِسَبب اسلامه،شَهِدَ شمّاسُ غزوةَ بَدرٍ بِشجاعةٍ ودافعَ عَن

الاِسلامِ دِفاعاً رائعاً، وبعدَ عامٍ شاركَ في غزوةِ اُحدٍ واُستشهِدَ في سبيلِ اللّهِ.

1)كَيفَ دافعَ شمّا سُ عَن الاسلام؟                                   

 2)في اَيِّ غزوةٍ شاركَ شماس؟

3)اُستُشهدَ شمّاس في غزوة بَدرٍ:صحيح غلط

4)با توجه به متن نقش (اعراب)کلمات«شديداً» و«شابٌّ»را بنويسيد:

«دُمتُم مُوفقينَ»

2

جمع بارم

20

رديف

                                                 ســـــــــوالات

بارم

1

لِلتــرجمــة:

الف)  اللهمّ أكْرِمْنـي بِنور الـْفَهم واليقيـنِ

ب)«لَم نُبعَث لِجمعِ المالِ واِنَّمابُعِثنا لاِنفـاقِـه

ج)يا والِدی لاطاعَةَ لِمخلوقٍ فی معصيةِ الخالقِ.                                  

 د)اَنْ تكونَ سَريرَتـهُ وَعلانَيتَـهُ لكَ واحـدهً

ه) مِنْ شُروطِ قبول التلميذِ،أنْ لايُحاكِيَ الآخَرينَ

و)لَيتَ الْمسلميـنَ يَسْتيْقِظـونَ مِن نومِ الْغفلـةِ

3

2

لِلتَّــعريـب: (تبديل به عربي)

الف)هركس تلاش كند مي يابد.(                )  

 ب) ساعت چهارم                  )

1

3

صَحِّــح الاَخـطـاء في التَّــرجمــة:(درهر عبارت دو خطا وجود دارد)

 الف)قالَت الاَعرابُ آمَنّا.قُلْ لَمْ تُؤمنوا ولكن قُولوا اَسْلَمنا:

اعراب گفتند:ايمان آورديم.بگو ايمان نمي آوريد بلكه بگوييد:اسلام آورديد.

ب)سُـئِـلَ المديرُ عَـن سِـرّ اختياره العَجيب :

 از مدير در باره ﻯ راز انتخاب عجيب سؤال كرد.

1

4

عَيَّــن التعريب أو الترجمةَ الصَّـحيحة:

الف) ألـّفَ المسلمونَ رَسائلَ وَ كتباً عَـديدة ً .

۱) مسلمانان رساله ها و كتاب هاﻯ زيادﻯ تأليف كردند

2)مسلمانان نامه و كتاب هاﻯ زيادﻯ تأليف مـﯽكردند

ب)لَيتَ الانسانَ يُدِركُ سِرَ هذا الجمالِ:

1)كاش انسان راز اين زيبايي را درك كند.          

  2)كاش انسان راز اين زيبايي را درك كرده بود.

ج) لَمْ يُؤسَّسْ هذا الْمَسجدُاِلاّ لاِكتسابِ الثَّوابِِ:

ا1) اين مسجد راجزبراي كسب ثواب ايجاد نكرده ام.

۲) اين مسجدجزبراي كسب ثواب ايجاد نشده است.

5/1

5

الف)اَجِبْ مِمّا طُلِبَ مِنكَ:

     1)الي العربيّة:آهو (                 )         

  2)اِلي الفارسيّة:النماذج المثاليّة(                           )

ب) عيّن ما لايناسبُ مع الآخرين :

    1) الکَدَح *    2) النَصَب *    3) العَناء *      4) النعيم *

5/.

5/.

6

عَيِّــن في العبارات التّـاليـة: اسم الحروف المشبهةَ بالفعل وخبرها واسم الافعال الناقصة وخبرها .

الف)ليسَ الاعداءُ قادرينَ أَن يَتَسلَّطوا علينا.                 

ب)لَعَلَّ اَخاكَ يُدرِكُ قيمةَ الْوقتِ.

1

7

غَيِّــر الفعــلَ المبنيَّ لِلمعلوم مَـبنيّاً لِلمجهول وغَيِّـر ما يَلزَم:

(معلوم به مجهول)

کتَبَ اللّهُ الصّيامَ علی المسلمينَ.

5/.

8

اِنتَخـِب الصَّحيـحَ لِلاِعـراب ما اُشِيرَ اِليـهِ بِخَـطٍ: 

المعلِّمون  يُحبُّونَ طلاّبـَهم

1)محلي،فرعی     2)اصلي،فرعی   3)فرعی،اصلی    4)فرعی ،محلي

کدام گزينه فقط در حالتهای رفع وجر اعرابش تقديری است؟

1)الهادِی     2)الدنيا      3)الهُدَی             4)الهُدوء

1

9

عَيِّــن في الْعبارات التّـالية:الصفة/ المضاف اليه.

اِنّی اُحبُّ إِخوانـی المُجِدِّينَ

5/.

10

عَيِن المعارفَ وانواعها: (اسم معرفه)      هؤلاء طلاّبٌ مجتهدونَ

5/.

11

صَحِّــح الاَخـطاء مـعَ بيـان السَّببِ: (خطا را با بيان دليل اصلاح کن)

الف)يَذهَبُ كثيرٌ مِن الْمسلِمون اِلي مکّةَ.                       

ب)المسلِمونَ متفَرَّقون ماداموا بَعيدونَ عَنِ الاِسلامِ.

1

12

شَكِّــل ما اُشيـرَ اِليـه بِخطٍّ: (حركت گذاري)        

 الطمع يَـدْفَعُ الإنسان إلـﯽ الـبَـلاء .

5/.

13

عَيِّـــن اسمَ وخَبــرَ لاء النافية لِلجنسِ: 

 لا سيفَ اَقطَعُ مِن الحقِّ.

5/.

14

اَكمِــل الْفــراغ:

الف)المُؤمنون لَنْ...............مِن اَجْلِ زَخارِف الدُّنيا.(يَكذِبُوا /يَكذِبُونَ / يَكذِبْنَ)

ب)حاولتِ الطالِباتُ أنْ...............في سبيلِ النجاحِ.(يَجتهِدَ/يَجتهِدْ/يَجْتهِدْنَ)

ج)اِنّ اللّهَ يُحبُّ..............(المحسنونَ /المحسنينَ)                                د)اَكرِمْ..........لِجميعِ الاَحوالِ.( اباكَ /اَبوكَ)

ه)کُلُّکُم ........و کُلُّکُم مسئوولٌ عن رَعيَّتِه.(راعٌ/راعٍ/راعیُ)                 و)اِحتَرِم ................(المعلِّماتَ/المعلِّماتِ)

1

15

اَكمِــل الْفراغات مُستعيناً بالْعبارات:  

الف) اِنْ تَنصُروا اللهَ يَنصُرْ كم.         ب) لَنْ تَنالوا الْبِرَّ حَتَّي تُنفِقُوا مِمّاتُحبِون.                                                                     ج)يَستَغفِرُ التّائبُ مِن ذَنبِه.

2

16

لِلاِِعـرابِ والتَّحليـل الصـرفـي:  (تجزيه وتركيب)

خِتامُهُ مِسكٌ و في ذالكَ فَلْيَتَنافَسِ الْمُتنافِسون

5/1

17

اِقــرَأ النَّصَّ التّالي ثُمَّ اَجِب عَن الاسئلةِ: (درك مطلب)

كان َبين اصحابِ النَِبيّ شابٌّ اسمُهُ شَمّاس،لَقدْ تَحمَّلَ شمّاس تَعذيباً شديداً بِسَبب اسلامه،شَهِدَ شمّاسُ غزوةَ بَدرٍ بِشجاعةٍ ودافعَ عَن

الاِسلامِ دِفاعاً رائعاً، وبعدَ عامٍ شاركَ في غزوةِ اُحدٍ واُستشهِدَ في سبيلِ اللّهِ.

1)كَيفَ دافعَ شمّا سُ عَن الاسلام؟                                   

 2)في اَيِّ غزوةٍ شاركَ شماس؟

3)اُستُشهدَ شمّاس في غزوة بَدرٍ:صحيح غلط

4)با توجه به متن نقش (اعراب)کلمات«شديداً» و«شابٌّ»را بنويسيد:

«دُمتُم مُوفقينَ»

2

جمع بارم

20