تبليغاتX
تعلمواالعربیه:عربی رایادبگیرید

تعلمواالعربیه:عربی رایادبگیرید

وبلاگ من | پست الكترونيك | آرشیو مطالب | طراح قالب


پیام مدیریت

اهلاً ومــرحَباً بكُم لزوارالموقع
تلفن:09123050289


تصاویر تصادفی زیبا


جستجوگر


در سایت ما
در سایت های دیگر


لينکدوني

http://www.tehranwebs.ir/

آمار و امکانات





امتحان نهايي عربي سوم رشته علوم انساني

 

 

امتحان نهايي عربي سوم رشته علوم انساني

 

 

 

 

شماره

عنوان سؤال

متن سؤال

بارم

مدرسه

سال

شماره برگه

1

ترجم العبارات التاليةََ الي الفارسيّةِ :

الف) عِظْ نفسَك‌قبل‌َ أنْ يَعِظَكَ الدهرُ .
ب) و مَن قَصدَ البحرَ استَقَلَّ السّواقيا .
ج)‌لا إكْراهَ فِي الدّينِ قَدْ تَبَيّنَ الرُّشدُ مِن الغيِّ‌ .
د) إنّ الموادَّ السّكّريّةَ الموجودةَ في العسلِ سَهْلَةُ الهضمِ .
ه) إنّما العلمُ كَبحْرٍ زاخرٍ       فاتّخذْ مِن كلِّ شيءٍ احسنَه
و) مَا عَمِلَ عليّ (ع) حتّي صارَ‌ عندكِ‌ كذلكَ ؟

0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

2

للتعريب :

الف) مؤمن خدا را به خاطر عشق به او عبادت مي كند . (مؤنث )
ب) آيا از دوستت نصيحت مي پذيري ؟ ( مذكر )

1

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

3

اكتُب ما طُلِبَ منكَ :

بالفارسيّة : تَكَيَّفَ :‌...    بالعربيّة : عينك ...    مترادف :‌الغَمام ... متضاد : العُسر : ...

1

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

4

إقرأ النصّ ثمّ أجِبْ عَن الاسئلة :

كانَت سودةُ بنتُ عُمارةَ مِن المؤمناتِ المخلصاتِ في ولاءِ اميرالمؤمنينَ(ع) و قد حَضرَتْ
صفّينَ و هيّجت الابطالَ علَي قتالِ معاوية . و بَعد ما استُشهِدَ عليٌّ (ع) جاءت إلي معاوية
لتشكوَ ممّا جري عليها مِن الجور .
1- ماذا كانت تفعلُ سودةُ في صفّينَ ؟
2- ماذا فَعَلَتْ سودةُ بعدَ استشهادِ الامام (ع) ؟
3- كيفَ كانَت سودةُ في ولائها لأمير المؤمنينَ (ع) ؟
4- عيّن عطف بيانٍ و نائبَ فاعلٍ .

2

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

5

انتخب الترجمة الصحيحةَ :

الف : ( فمَمن كانَ يَرجو لقاءَ ربّه فلْيَعْمَل عملاً صالحاً )
1- هر كس به ديدار خداوند اميد دارد پس مي تواند كار نيك انجام دهد .
2- هر كس به ديدار پروردگارش اميدوار است بايد كار نيك انجام دهيد .
3- هر كس اميدوار به ديدار خداوند است كار نيك را فراموش نكند .
ب : ( إنّ الارضَ يَرِثُها عباديَ الصالحونَ )‌
1- زمين ميراث بندگان شايسته است .
2- بندگان شايسته من زمين را به ارث مي گذارند .
3- زمين را بندگان شايسته ي من به ارث مي برند .
ج : ( إنما الشرفُ بالعقلِ و الادَبِ لا بالمال ِ و الحَسَبِ )
1- شرف و عقل و ادب فقط به ثروت و اصل و نسب نيست .
2- مسلما بزرگواري به خرد و ادب است نه به مال و ثروت و اصل و نسب
3- بزرگواري فقط با خرد سنجيده مي شود نه با ثروت و نسب .

0.5



0.5



0.5

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

6

صحّح الأخطاءَ في ترجمةِ العبارة التالية

الف) إنّ التقدُّم و المَجدَ و العِزّةَ لاتنزِلُ‌مِن السماء جاهزةً و لاتَتحقَّقُ‌بالتّمنّي و الدُّعاء فقط .
پيشرفت و بزرگي و عزت از آسمان آماده وحي نمي شود و فقط با خواهش و دعا محقق نشده است .
ب) كان المقاتِلونَ يُرتّلونَ القرآنَ و الادعيَةَ في الخنادقِ .
رزمندگان قرآن و دعاها را در بيابانها تلاوت كرده بودند .
ج) اللّون الّذي يَبعثُ‌السُّرورَ داخلَ النّفسِ هوَ اللّونُ الاخضَرُ .
رنگي كه درون انسان سرور و شادي پديد نمي آورد همان رنگ زرد است .

1.5

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

7

عيّن نوعَ المعتلّ في العبارة التالية :

« أجابَ الرّجلُ : أنا لا أبكي علي حالِكَ » .

0.5

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

8

أكْملِ الفراغَ :

الف) الماضي للغائبينَ مِن (( رَضِيَ )) : ...              ب) المضارع للمخاطبينَ من (( أقامَ )) : ... ج)‌الامر للمخاطب من (( اِهْتَدَي )) : ...                 د) المصدر مِن (( لاقَي ))‌: ...

1

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

9

ميّز المخصوص بالذم ، نوع المنادي ، عطف البيان
، التمييز ، المفعول له ، ذا الحال ، الموكِّد ،‌المفعول
المطلق في العبارات التالية :

إنّ هذا القرآنَ يهْدِي للّتي هي أقْوَمُ‌.  أُطيعُ أمّي إكراماً لها . بِئْسَ الدّلُّ الباطِلُ .
إحفَظْ صديقكَ في المواطنِ كلّها . يَمتازُ التلميذ عن التلاميذ الآخرين علماً . جاء الانبياءُ يُبَشّرونَ الناسَ .
تُحبّونَ المال َ حُبّاً جمّاً . يا أخي ! قُمْ تَحَرَّرْ مِ توابيتِ الآسَي .

2

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

10

املأ الفراغَ :

الف) لايَخافُ المؤمنُ إلا ... ( اللّهُ ، اللّهَ )          ب) ما اَكثرَ ... اللهِ في الطبيعةِ ( آياتِ ، آياتَ‌ )‌
ج)‌كأنك في الدنيا غريبٌ أو ... سَبيلٍ . ( عابرَ ، عابرُ )
د) نحنُ نَستَمِعُ‌الي القرآنِ ... . ( خاشعونَ‌ ، خاشعانِ ، خاشعاتٍ )
هـ) عبادُ الرحمنِ ... يمشونَ‌علي الارضِ هوناً . ( اسم الموصول الخاص )
و) و انكَ لَتَهدي إلي صراطٍ مستقيمٍ ... اللهِ . ( صراطَ ، صراطِ )

1.5

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

11

صحّح الخطأيْنِ :

كلُ ذو نعمةٍ محسودٌ إلا صاحبُ التواضُعِ

0.5

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

12

شكّل ما اُشيرَ اليهِ بخطٍ :

الف) يا كُميل  ! العلم خيرٌ من المالِ .            ب)‌عَلِمتُ أنّ النّجاة في الصدق .

1

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

13

عيّن :‌النعتَ و اسمَ لا النافيةِ للجنسِ :

الف)‌ ذلك الكتاب لا ريب فيه هدي للمتّقينَ‌          ب) الايرانيونَ ألّفوا كتباً عديدةً في النّحو و الصّرفِ‌

0.5

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

14

اجب عن الاسئلة :

الف) عيّن نوعَ التشبيه :  العلمُ نورٌ .             ب) عين الجناسَ و نوعه :‌لابُدَّ من عَزْمٍ‌يُؤْ خَذُ بالحزمِ .
ج) عيّن الطباق : يا من يختار الظّلام علي الضّوءِ .

1

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

15

أعرِبْ‌ما اُشيرَ الَيهِ بِخطٍّ :

الف) انّ عدَّةَ الشهورِ عندَ اللهِ اثنا عَشرَ شهراً .          ب ) ما اَحْسَنَ الصّدْقَ في الدُّنيا لِقائلِه !

1

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

16

لِلتّحليلِ الصرفيّ :

لا تَبخَسُوا النّاسَ أشياءَهُمْ وَ لا تُفْسِدوا في الأرْضِ .

1

امتحان نهايي استان

خرداد 1382

1

 

 

جمع نمرات

20

 

 

 

 

نوشته شده در پنجشنبه 1384/10/01 توسط آهویی! | لينك ثابت |

سؤالات درس عربي سوم انساني در نوبت اول

سؤالات درس عربي سوم انساني در نوبت اول   شماره يك

-------------------------------------------------------------------------------

 

 بسمه تعالي                                  

نام :                                        سؤالات درس عربي سوم انساني در نوبت اول                تاريخ :

نام خانوادگي:                                              سال 86- 85                                        مدت: 80  دقيقه

1- للتّرجمة الي الفارسيّة :

1/1) قال :سلام عليك ساستغفر ربّي , انّه كان بي حفيّا.

2/1) لايلدغ المؤمن من جحر مرّتين – انّ مع العسر يسرا.

3/1) انّي انا الناي الذي لاتنتهي انغامه مادام في الاحياء .

4/1) المفردات :   1) المزعج:                              2) اشفق:  5/3   نمره

2) صحح الاخطاء في الترجمة :

1/2) اعدّ الله الجنّة لعباده الصالحين.             خداوند بهشت را بندگان آماده ميكند.

2/2) فساحات القتال لاتنسي هذه النجوم .     ميدان جنگ اين ستاره را فراموش نميكند.

3/2) اصبحت العربية لغة عالمية ينتمي اليها المسلمون.

 عربي زبان جهان است كه مسلمانان به آن منسوب شده اند.             5/1   نمره

3) عين الجواب الصحيح:

1/3) ساعيش رغم الداء والاعداء كالنّسر.   با وجود درد و دشمنان همچون عقاب ..........          0

                              1) زندگي خواهم كرد.      2) زندگي ميكند.             3) زندگي ميكنم .

2/3) فأمّا الذين كفروا فأعذبهم عذابا شديدا .    و اما كساني كه كفرورزيدند ، پس   .............         0

      1) بسختي عذاب ميشوند.      2) برايشان عذاب سختي است.        3) بسختي عذابشان ميكنم .

3/3) تأثّر الغزّاليّ بكلام اللّص عميقاً .    غزّالي عميقا    ..........           0

   1) دزد را تحت تأثير قرار داد.     2) دزد را تحت تأثير قرار ميدهد.    3) تحت تأثير سخن دزد قرار گرفت.         5/1   نمره

4) للتّعريب :                  2- موفقيّت :                           3- بدبيني:

   1-  (( مؤمن خدا را بخاطر عشق به او عبادت ميكند. )).        5/1  نمره

  نام :                                                    سؤالات درس عربي سوم انساني                                صفحه  دوم

5) اقرأ النصّ التالي و اجب عن الاسئلة :

          قتل الكفار سمية بعد التعذيب و زوجها يا سرا كذلك  بلال تحت اشد تعذيب و عمار ….

         نحن بحاجة الي مكان امن لنشر الاسلام . فامر الله المسلمين و  المسلمــــــات بالهجرة و

          في الحبشة حاكم عادل و موحد .

الاسئلة :

الف) من قتل الكفار ؟

ب) لماذا هاجر المسلمون ؟

ج) اين هاجر المسلمون و المسلمات ؟

د) أكان حاكم الحبشة عادلا و موحّداً؟           2  نمره

6) انتخب الصحيح للفراغ:

1/6) تعلّموا، فالعلم   .........   السّعادۀ .     ((   مفتاحُ   -     مفتوحَ     -     مفتاحٌ   ))

2/6) ............ يشكرن الله علي هدايته .    ((   انتم   -    هنّ    -    انتنّ   ))

3/6) انّ الله يدافع عن الذين   .....      .    ((   آمنُ    -    آمنوا    -   يؤمنوا    ))

4/6) ومن طلب  ....   سهر الليالي.          ((   العُلي   -   العليَ    -  العليُّ   ))   2     نمره

7) عين الافعال المعتلۀ و اذكر نوعها : (( فقط دو مورد ))

1/7) اؤلئك يرثون الجنّۀ بما عملوا .     

2/7) انّي لا اخاف احداً الا هو.         1   نمره

8) اصنع الصيغۀ المناسبۀ من الافعال واجعلها في الفراغ :

1/8) الحمد لله الذي صدقنا وعده و   .....    الارض. ( الماضي من «ورث» في باب افعال )

2/8) ياربّ   .....     سوء حالنا بحسن حالك .   ( الفعل الامر من « تغيّر» )

 3/8) و .....      مع الله الهاً غيره .   ( المضارع المجزوم بـ «لا» من تدعو )

4/8) يامن  ....    عجائب خلقه  .( المضارع المناسب من « انقضي » )   2   نمره

9) شكل الكلمات في الجملۀ:

* يعيش الفقير في الدّنيا عيش الفقراء ويحاسب حساب الاغنياء .*

            1  نمره

نام :                                                    سؤالات درس عربي سوم انساني                                صفحه  سوم

10)  اكتب الاعراب  للكلمتين :

* الـــزمــوا الصّــــدق و الامـــانۀ ، لـأ نّـهمــا سجـــيّۀ الأحــــــرار.

الامــــانۀ :                                   سجـــيّۀ :           1  نمره

11)  عين: البدل ، المؤَكَّد ، المفعول المطلق ، و عطف البيان في الجملات التاليۀ : ( هركدام فقط يك مورد )

1/11) انّا فتحنــا لك فتحـــاً مبيناً .

2/11) نعبـــد الله شـــكراً علي نعمه الكثيرة علينا.

3/11) وآتينا عيسي بن مريم البيّنات .

4/11) احفظ اخيك اخيك حميداً في المواطن. 1  نمره

12) اكمل الفراغات في التحليل الصرفي للكلمتين :  ( فقط 4 مورد خالي را كامل كنيد ) 

 } الصّديق من صدقك لا من صدّقك {

الف- صديق: اسم، مفرد،    ....         ، مشتق (       ......       ) ، معرف بـ ال ، معرب0 

ب- صدّق :  فعل  ،  ...        ،للغائب ، مزيد ثلاثي ،  ..........      ، مبني علي الفتح 0       1   نمره

                                                                                                 « ارجو النجاح لكم في كلّ الامور »

                                                                                                             ------------------------------------------------------------------------------

 

سؤالات درس عربي سوم انساني در نوبت اول   شماره دو

------------------------------------------------------------------------------

                                                                    بسمه تعالي                                    مورخه:

نام:                                      سؤالات امتحاني  عربي سوم انساني  نوبت اول                 وقت:  80  دقيقه 

نام خانوادگي:                                         سال تحصيلي: 85-84                      

1- ترجم الي اللغة الفارسيه:

 الف- لاتبخس الناس اشياءهم ولاتفسد.

 ب- لاتلقوا بايديكم الي التهلكه.

 ج- ارنو الي الشمس المضيئه هازئا بالسحب.

 د- طار الوشاه علي صفاء ودادهم.    3  نمره

2- انتخب الترجمة الصحيحة :

الف – لاتبك ياصديقي اني ساعاقب الخدم. دوست من گريه نكن، من خدمتگزاران را.......................0

                         1)مجازات كردم           2) مجازات ميكنم              3)مجازات نميكنم

ب – من خاف العقاب انصرف عن السيئات .        هركه ازكيفر...........ازبديها......................0 

              1)بترسد – روي ميگرداند .         2) ترسيد -  روي گرداند .  3)ميترسد – مي هراسد.

 ج- ان الدنيا لا تخلو من المتاعب . براستي دنيا از ..............خالي ..................0

                       1) سختي – نيست .          2) سختيها – نميشود .    3) تباهي -  نشده است.

                 5/1  نمره

 3- صحح الاخطاء في الترجمه :   

الف- قصر الآمال في الدنيا تفز.   آرزو را در دنيا كوتاه كنيد تا رستگار شويد.

ب- ومن يتوكل علي الله فهو حسبه . هركس كه به خدا توكل كرد، پس او حسابگر است .

ج- بنورك اهتديت و بفضلك استغنيت . با نورت هدايت ميشوم و ازفضل تو بي نياز ميشوم .            5/1  نمره

5- ترجم الي العربيه :   

 1) بايد در درسهايم تلاش كنم .

  2)  عمل كنيد :                                 4) خوش بيني:           1       نمره

نام :                                                        سؤالات عربي سوم انساني                               صـــفحه  دوم         

 6- عين ما يناسب للفراغ : (زيرگزينه درست خط بكشيد)

1/6) الحسن والحسين ......... شباب اهل الجنه.  ( سيدا  -  سيدي  -  سيدان  )

2/6) ارسل الله ........... لهدايه الانسان.   ( النبيين  -  النبي  -  الانبياء  )

3/6) ............الطالبات يقران القرآن.    ( تلك  -  اولئك  -  هذه  )

4/6) اليك يا رب نصبت ........0. ( وجهي -  الوجه  -  وجوهنا  )               2  نمـــره

7- اقرأ النص التالي ، و اجب عن الأسئلة :

       ((حصلت علاقات بين اللغتين الفارسيه و العربيه بسبب وجود المضامين المشتركه بينهما.والايرانيون

        حاولوا كثيرا لتدوين قواعد اللغه العربيه و الفوا كتبا عديده حولها ومنهم سيبويه والكسائي و

       الزمخشري والجرجاني و......لانهم راوا ان هذه اللغه ليست اجنبيه لهم بل هي لغه اختارها الله

        لمخاطبه الانسان .))

الاسئله:

1/7) لماذا حاول الايرانيون لتدوين قواعد اللغه العربيه؟

2/7) من الذين حاولوا لتدوين قواعد اللغه العربيه من الايانيين؟

3/7) لماذا حصلت العلاقات بين اللغتين؟

4/7) شكل الكلمات المختاره من النص:  ( علاقات  -   اجنبيه  )

              2   نمره

  * اكتب مصادر هذه الافعال:      1) امضي :                            2) عدي:

            1   نمره  

8- اذكر نوع الاعلال فيما تحته خط:

1/8)واعيش كالجبار ارنو دائما للفجر.           

2/8)اني ذوخطايا ،فاعف عني.        

3/8) الانسان ان استغني بطر و ان افتقر قنط .            1      نمره

نام :                                                  عربي سوم انساني نوبت اول                                      صفحه  سوم

9- عين في العبارات التاليه ما طلب منك :(براي هركدام فقط يك مورد ،بيش ازآن نمره منفي دارد)

(( المفعول المطلق( النوعي- البياني)- المفعول له – المعطوف – المؤكد – المؤكد))

1/9) اترك المعاصي خوفا من العقاب .             2/9) سبحان الله الذي اسري بعبده.

3/9)الفقير يحاسب في الآخره حساب الاغنياء.   4/9)قرات ذلك الكتاب كله في المدرسه لا البيت.            3  نمره

10- عين الاخطاء في التحليل الصرفي واكتب صحيحها : (فقط 4 مورد را تصحيح كنيد)

         (( السلام عليك يا حجه الله في ارضه ))

السلام : اسم، مذكر، نكره، مشتق، معرب.              1)                         2)

حجه : اسم ، مؤنث ، نكره ، مبني علي الفتح .         3)                        4)         1   نمره

11- اعرب ما اشيراليه بخط: ((تعصي الالــه و انت تظهر حبـــه، هــذا  محـــال))

   انت:                                       حب:      1  نمره

12 – انتخب التحليل الصرفي الصحيح للكلمۀ :

* إنّ الارض لله يورثها مَن يشاء مِن عباده الصالحين .

مَن :

الف- اسم، موصول عام، معرفۀ ، مبني علي السكون و..... 

ب- حرف من الحرف الجرّ – عامل – مبني علي السكون 

عباد :

الف – اسم ، مفرده «عبد» ، جمع، معرب، معرف ، منصرف ،....

ب- اسم، مشتق ( اسم المبالغۀ ) ، معرف بالاضافۀ ، جمع تكسير،....      1  نمره

13- ترجم الي الفارسيه : 

 1) صغ :                              2) الراغب:      1  نمره

                                             (( من الله التوفيق)) فـ ((‌اسئلوا الله من فضله))                                    ( ارجو النجاح

نوشته شده در پنجشنبه 1384/10/01 توسط آهویی! | لينك ثابت |

سوال وجواب

ردیف

 

نمره ورقه

عدد:

نمره

تجدید نظر

 

حروف:

 

 

آزمون  عربی 3    رشته : ادبیات و علوم انسانی     تاریخ : 9/10/1386 مدت امتحان:75دقیقه 

  دبیرستان:              نام ونام خانوادگی ................. نام کلاس........        

 

بارم

1

للترجمة

الف)یا ابتِ لا تعبد الشیطان انّ الشیطان کان للرحمن عصیّا

ای پدرم شیطان پرستش نکن  بدرستی که شیطان نسبت به خداوند نافرمان است

ب)النور فی قلبی  وبین جوانحی          فعلام اخشی السّیرفی الظّلماء

روشنایی در قلبم و در باطنم می باشد پس برای چه از حرکت در تاریکی بترسم

ج)انصر علیّا ورهطه                واقصد لهند وابنها بهوان

علی ویارانش را یاری کن و با هند وپسرش با خواری و پستی رفتار کن

د) عظْ نفسک قبل أنْ یعظک الدهر.

 خودت را پند و نصیحت کن قبل ازاینکه روزگار به تو پند دهد

ه)للعسل عدة خواص اخری جعلتْه افضل انواع السکریات.

عسل خواص دیگری هم دارد که آنرا بهترین مواد قندی قرار داده است

و) إنْ کُنتَ فی مجالس الناس ِ فاحفظْ لسانک

اگر در مجالس مردم بودی  زبانت را حفظ کن

3

2

للتعریب :

الف) ما در درسهایمان تلاش می کنیم .   للنجتهدْ  فی دروسنا اجتهادا کثیرا

ب) اسلام مسلمانان را به یادگیری علوم دعوت می کند.

 یدعو الاسلام المسلمین  للتعلّم العلوم

1

3

المفردات

آهن (بالعربیة).الحدیدوشاة (بالفارسیة)سخن چینان

الجنة(متضاد)..النار الانواء (مترادف) العواصف

1

4

انتخبْ الترجمة الصحیحة

الف)یعیشُ البخیل فی الدنیا عیشَ الفقراء

بخیل در دنیا همانند فقیران زندگی می کند      یقینا انسان بخیل با فقیران زندگی می کند

ب) بقدر الکدّ تُکْتسَبُ المعالی .

به مقدار تلاش بزرگیها را کسب می کنی               به مقدار تلاش بزرگیها کسب می شود

ج) قدّمنا الجواهر الثمینة من الشبان  .

گوهر های گران قیمتی از جوانان  را تقدیم کردیم    

 گوهر های گران قیمتی از جوانان ما را مقدم نمودند

 

5/1

5

أقرأ النصّ التالی ثمّ أجبْ الاسئلة(درک مطلب)

کان دورُ الطلابِ متمیزا فی الحرب المفروضة. فساحاتُ القتال لاتنسی شجاعة هذه النجوم الزاهرة . کانوا  یقیمون صلاة اللیل کثیرا  ویرتّلون القرآنَ  والادعیةَ فی الخنادق ترتیلا.

الف) کیف کان دور التلامیذ ؟ کان دورُ الطلابِ متمیزا فی الحرب المفروضة.

ب) این یرتّلون القرآن  والادعية؟ یرتّلون القرآنَ  والادعیةَ فی الخنادق

ج) عیّن المفعول المطلق و نوعه ؟ترتیلا - تأکیدی

د) أعربْ ما تحته الخط فی النصّ ( نقش کلماتی که زیر آنها خط کشیده شده ؛بنویسید)

 

  دور : اسم فعل ناقصه اصلی مرفوع   طلاب : مضاف الیه اصلی مجرور    الادعیة : معطوف به تبعیت منصوب

 

 

25/2

ردیف

 

6

صححْ الاخطاء فی الترجمة ( تصحیح غلطها در ترجمه)

الف)انّ التقدمَ و المجد لا تنزل من السماء جاهزة ولا تتحقق بالتمنی والدعاء

پیشرفت وبزرگی از آسمان آماده وحی نمی شود وبا خواهش ودعا محقق نشده است

                                         نازل                                                   نمی شود

ب) منْ ذاقَ حلو الحیاة ومُرّها لایستسلمُ للصعوبات.

هرکس شیرینی وتلخی زندگی را چشید در مقابل سختیها تسلیم نشد.

                                           بچشد                                   نمی شود

 

1

7

اکملْ الجدول  التالی:

 

ماضی

مضارع

مصدر

امر

اقامَ

یُقیمُ

اقامة

أَقمْ

ناجی

یُناجي

مناجاة

ناج ِ

5/1

8

عیّنْ نوع المشتق:                         المُؤمنُ عند البلایا صبّارٌ

                                                   اسم فاعل         اسم مبالغه

5/0

9

عیّن نو ع المعتل:     الله لایَهدی القوم الظالمین . هَبْ لنا من لدنک رحمة.  الانسانُ یعیشُ بالامل                            ناقص                        مثال                                      اجوف

 

75/0

10

عیّنْ فی العبارات التالیة « المفعول المطلق ونوعه- المفعول فیه – بدل -عطف بیان – تأکید ونوعه – مفعول له.

عندَ القتال ِ یُهاجمون العدوّ مُهاجمة الاسود حبّا ً للشهادة فی سبیل الله- إحفظْ صدیقک فی

م- فیه                          م- مطلق نوعی   م- له               

المواطن ِ کلّها.إنّما المسیحُ عیسی بنُ مریمَ رسولُ الله

             تأکید معنوی       بدل      عطف بیان

2

11

شکّلْ  ما تحته الخط ( حرکت گذاری)

جلسَ بهلول ٌ علی المسند ِ    لحظة ً جلوس َ الملوکِ

 

1

12

إجعلْ فی الفراغ ممّا فی القوسین

الف) .......... یُذهبنَ السیئات ِ.( الحسناتُ- الحسناتِ- الحسناتَ)

ب) ............التدبیر ِمفتاحُ الفقر ِ( سوءُ- السوءُ – سوءٌ)

لنْ .......... البرّ حتی تُنفقوا ممّا تحبّون (تنالوا- تنالونَ -  تنالُ)

لا............. فیه هدیً للمتقینَ ( ریبَ – ریبُ الریبَ)

1

13

أکمل الافعال ممّا فی القوسینَ

هدی(هی)هَدَتْ یَقولُ (لم)لم یَقُلْ   تَتْلُو (امر حاضر) أُتلُ  یَهدي (للغائبینَ) یهدُونَ

 

1

14

صححْ الاخطاء ( غلطها را صحیح کنید)

المسلمینَ یدعو الله و یسعون لاخرته (3غلط)

المسلمون   یدعون                     هم

5/0

15

أعرب ما تحته الخط ( ترکیب)

         رأیتُ ذلک الکتابَ فی المکتبة .          لاتبطلوا صدقاتـِکم بالمنّ و الاذی .

فاعل محلا مرفوع   عطف بیان                 مفعول  فرعی منصوب         معطوف به تبعیت مجرور

1

16

للتحلیل  الصرفی ( تجزیه)                 إنّ هذا القرآن یهدي للتی هی اقوم

إنّ : حرف مشبهة – مبنی بر فتح – عامل نصب

القرآن: اسم – مفرد – مذکر-  معرب- معرفه به ال – منصرف – صحیح الاخر – جامد

یهدي: فعل مضارع  - للغائب – ثلاثی مجرد – معرب – متعدی – معلوم – معتل (ناقص)

هی:اسم – ضمیر منفصل مرفوع –  للغائبة- مبنی بر فتح – معرفه به ضمیر

 

1

نوشته شده در چهارشنبه 1383/10/16 توسط آهویی! | لينك ثابت |

نوشته هاي پيشين

مکالمه زبان عربی المهدی طاووس اهل الجنه تحليل و نقدي بر كتاب عربي2 محرم آمد مشهورترین فرهنگهای نوین عربی نظرات یااباعبدالله بودجه بندي سؤالهاي عربي در كنـــكورسـراسـري81 الي87 +


نکته امروز:

منوي اصلي

وبلاگ من
پست الكترونيك
آرشیو مطالب

آرشيو موضوعي

نمونه سوالات سال اول
نمونه سوالات سال دوم
نمونه سوالات سال سوم
تست سال اول
تست سال دوم
تست سال سوم
تست های کنکور
جزوه سال اول
جزوه سال دوم
جزوه سال سوم
جزوه های کنکور
نکات مهم کنکوری
داستانهایی به زبان عربی
دانش آموزان مقطع راهنمایی
مسابقه..سئوال.. جایزه :سه ساعت اینترنت رایگان
شناخت كتابهاي مفيد تخصصي عربي
پاسخ به سوالات شما
طرح مسائل جالب در زمینه مطالعه عربی
جزوات موجود در اينترنت عربي1
نمونه سوالات سال سوم انسانی
یاعلی ابن موسی الرضاعلیه آلاف التحیه والثنا
حمیدرضا
بارم بندی امتحانات
متن کامل کتاب عربی 1به همراه ترجمه
متن کامل کتاب عربی2به همراه ترجمه
متن کامل کتاب عربی3 انسانی به همراه ترجمه
متن کامل کتاب عربی 3رشته ریاضی تجربی با ترجمه
تست اختصاصی سال سوم انسانی
تست اختصاصی سال دوم انسانی
متن کامل کتاب عربی2انسانی به همراه ترجمه
سوالات پیش دانشگاهی انسانی
نمونه سوالات سال دوم انسانی


آرشيو

مرداد 1388
بهمن 1387
دی 1387
آبان 1387
اردیبهشت 1387
دی 1386
آذر 1386
آبان 1386
مهر 1386
آذر 1385
آبان 1385
مهر 1385
دی 1384
آذر 1384
آبان 1384
دی 1383
آبان 1383
مهر 1383
دی 1382
آبان 1382
شهریور 1382
تیر 1382
اردیبهشت 1382
فروردین 1382
اسفند 1381
آبان 1381
شهریور 1381
اسفند 1380
بهمن 1380


لينکستان

دبیرستان محبان الرضا(ع) منطقه 3
کانون زبان ایران (بخش عربی)
المدرسة العربية
الموسوعة العربية العالمية
اسم پرندگان به زبان عربی
بازی عربی
داستانهای عربی جالب وجذاب
یک سایت عربی جذاب
آموزش فصلها به زبان عربی
ساخت 14صیغه فعل امر (صوتی)
رادیو معلم
شبکه العتره
مجموعه نوحه
کانون صنفی معلمان ایران/تهران
صدای معلم
سایت شهید آوینی
دانلود مداحی های محمودکریمی
جشنواره الكترونيكي پيامبر اعظم
آموزش عربي اول دبيرستان
سايت مطبوعات عربي
مطالب جالب یک دبیر(روانشناسي)
دبير خانه راهبری درس عربي
سايت شعرعربي
شبكه المنار لبنان
الادب العربي
كتابخانه عربي
سايت الجذور
مجله الكترونيكي الاداب
معرفي سايت هاي عربي
قصائدالعرب
مكالمه عربي
شبكه صوت العربيه
موسسه تبیان
مدرسه ایرانی ها در مالزی
بهترین و جدیدترین تکست ها
مدیریت تولید و بحران
بانک سوال
دل نوشته های یک معلم
مطالب مختلف وخواندنی
اعراب(ترکیب)قران
شبکه آموزش سیما
سازمان سنجش
شبکه رشد
فرهنگستان زبان عربی قاهره
شعر.نصوص.النحوالوافی.حوار
مدرسه عربی اینترنتی
مشاهیر.ادباومولفان معاصر
مطالب متنوع عربی(الساخر)
سخنان زیبای بزرگان علم وادب
شرح وترجمه نهج البلاغه
گزینه دو
سایت آموزش کنکور(کاشیها)
شاعران قدیم وجدید عرب
سووالات وپاسخهای امتحانات نهایی
سایت جامع شعر وشاعران عربی
الفصیح(صرف و نحو و...)
نمونه سووالات امتحانی
مهدالتعلیم اللغه العربیه
اتحادالکتاب العرب
دلیل المصطلحات(راهنمای اسامی عربی واماکن و...)
مجله الالعاب للاطفال
وبلاگ آقای صادقی(دبیرعربی مریوان)
معلمان حق التدریس
وبلاگ همکارگرامی آقای میزانیان(دبیرعربی)
دبیرستان غیرانتفاعی صراط
خاطرات استادفیزیک
روستای زیبای آهو
وبلاگ شخصی خودم
نکته هاوتست های عربی
توضیح قواعدعربی به عربی(جالب)
عربی درکنکور(وبلاگ همکار عزیز آقای داعی نژاددبیردزفول)
آموزشی وعلمی (مشاوردبیرستان سبحان)
سرگرمی
مادل شدگان
آموزش عربی راهنمایی
مجلات عربی
فریادسکوت
سپاهان
فروشگاه گنجینه معرفت
شعروهنر
هسته تخصصی عربی گلستان
یاسین مدیا
گروه آموزش عربی سرخس
مثل من مثل تو
ماتم کده
درس یار
پژوهش سرای جابرابن حیان
شمس العرب
سایت عجیب عربی
وبسایت تخصصی دروس ديني و قرآن و عربي
یازدهمین دوره تحصیلی دبیرستان شهدای موتلفه اسلامی
لغه القران
قالب وبلاگ رایگان و حرفه ای ترین قالب ها

نويسندگان


طراح قالب

Designer
Powered By
BLOGFA

Template Designer: Themeweblog.blogfa.com